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图为张理清在“烛光举动”中共享自己的教育经历。 陈峰 摄

中新网鄂尔多斯8月23日电 题:“80后”教师张理清:背包环游30国 用多元思维启示村庄教育

作者 陈峰

“我十分喜爱,也十分乐意参与教师训练,由于作为主讲教师,我能够经过共享的方式,给予听课教师以启示,当他们再回到自己的工作中,无形中也会影响到他们的学生。这是一个十分良性的循环,所以这也是我坚持要做这件工作的原因。”23日,新东方“烛光举动”主讲教师张理清如是说道。

图为在泰国教育时的张理清。受访者供图

“80后”的张理清是一位英语教师,2015年至今,张理清以打破自我为意图,背包环游国际,连续走遍了全球6大洲30个国家。可是出于“职业病”习气,在环游国际时他每到一个国家就会策划一个教育项目。

张理清曾在泰国华文校园教中文、在印度做教育调查、在哈佛大学听课、在比利时和德国寻觅东方研讨的踪影、在摩洛哥的古城里做言语习得调研……在感触各国文明魅力的一起,他也在不断探究多元教育形式。

“环游国际的进程,让我加深了对教育的了解,我以为走出国门,在一个新的环境中触摸不同的文明时,要培育自己的多元性、包容心以及思辨力。”张理清说道。

作为教师,在国外罗致营养的一起也不忘在国内共享,回到我国后张教师参与了许多训练活动。近来,作为新东方“烛光举动”的主讲教师,张理清再次走上讲台,与内蒙古自治区鄂尔多斯市的教师们一起讨论教育的真理。

图为“80后”的张理清。 陈峰 摄

张理清告知记者,在这次训练中,他不只想要与当地的教师沟通教育经历,也期望把在国外看到的学者们仔细致学的故事、教育落后地区再苦不能苦教育的故事共享给我们。用他的话说,“这是一个窗口,也是一个时机,让我把自己的多元教育理念,共享给更多的人。”

值得一提的是,本年已经是张理清第10年参与“烛光举动”责任训练,与各地的村庄教师进行沟通,协助他们更新教育理念,把握教育技巧,开阔眼界,拓宽思路,由此也直接影响着乡村中小学生。

“关于一个喜爱探究国际的教师而言,到不同的当地,用自己的特长,为当地教师赋能,协助他们生长,是最完美的结合。”张理清如是说道。(完)